岗位要求：

1、敬业、责任心强；

2、计算机及相关专业毕业，本科及以上学历优先；

3、综合素质好，有良好的沟通、表达能力，语言及文字水平佳；

4、计算机及相关专业毕业，本科以上学历优先；

5、要求至少2年以上软件开发经验；

6、精通中科红旗课程中两门以上的课；

7、表达流畅、思路清晰、形象气质良好；有很强的责任心和爱心；

8、二期讲师需要两年以上软件开发工作经验；三期讲师需要三年以上软件开发经验；

9、有培训经验者或教学经验者优先考虑；

讲授课程：

一期：C语言、HTML、JAVA、SCRIPT、ACCESS+SQL、Linux管理；
二期：JAVA、ASP.NET、SQL、Linux网络部署；
三期：.NET、J2EE、ORACLE、XML、Linux开发、PHP、项目管理、需求分析；
待遇：
1）丰厚的薪酬；
2）无限的发展空间；
3）我们帮你发展、逼你发展、给你足够的空间去发展；
4）提供讲师教法培训与技术培训，提供中科红旗教师资格认证培训;红旗Linux认证工程师培训。

咨 询 顾 问

岗位要求：
1、对咨询者给予咨询服务，完成招生任务；
2、参与组织招生活动；
3、负责电话咨询、当面咨询、咨询回访、咨询后续服务、提升咨询技能。

任职条件：
1、市场营销、心理学或计算机相关专业本科以上学历（综合条件优秀者可放宽）；
2、1年以上工作经验，有销售或咨询经验者优先；
3、了解一定的心理学知识；
4、有较强的应变能力及表达能力，具有团队合作精神；
5、形象气质好，良好的沟通表达能力，良好的演讲能力。

市 场 专 员

岗位要求：
1、协同市场部完成招生任务；
2、协同市场部完成市场活动；
3、负责监督并反馈竞争对手户外活动情况。

任职条件：
1、专科以上学历，男女不限；
2、能吃苦耐劳，有上进心；
3、有1年以上的工作经验，有销售经验者优先；
4、擅长商业讲座者优先。

班 主 任

岗位要求：
1、班级的管理和学员活动的组织与策划；
2、对教学质量和学员满意度进行调查分析；
3、了解学员的思想动态及时给予解决；
4、 组织班级间学员的交流、研讨等活动；
5、受理学员投诉、跟踪处理结果。

任职条件：
1、教育心理学方向或者计算机方向，本科以上学历，优秀专科生也可；
2、优秀的表达能力和组织、交流能力；
3、有热情，积极主动，责任心强，勇于开拓；
4、有培训咨询经验或班主任工作经验者优先。

就 业 专 员

岗位要求：
1、计算机专业或相关专业大专以上学历；
2、有三年以上HR经验或销售经验；
3、年龄30周岁以下；
4、 有较强的沟通能力；
5、有较强的抗压能力。
6、能够出差。

联 系 方 式

联 系 人：尹老师
工作地点：湖北 襄樊
联系电话：0710-3535135、3878878
联系邮件：yindan510@gmail.com
联系地址：襄樊市襄城区铁佛寺路19号

闻老师

华中师范大学计算机科学与应用、理学学士，九年丰富的教学、实战开发经验。擅长：C/C++、汇编语言、J2EE、Lamp、Mysql等，曾任职于GVC(项目经理)、UTEON(项目总监) 、中电第七研究所。研究领域：对计算机网络有深入研究，熟悉视频图像和流媒体相关的应用开发，精通图像算法的设计、改进和应用，有跨平台和嵌入式操作系统下的开发经验，如：Linux、BSD Unix、Windows NT/2K/xp、VxWorks等。精通ATMOS7.x-9.x平台下的产品研发，熟悉MontaVista嵌入式Linux以及GNU uClinux环境，也有在Windows Free BSD下的驱动以及应用开发经验。

曾主导广州大学城网络监控系统、珠海边境检查系统、ADSL/Router等多个大型项目，有丰富的研发经验。教学理念：用兴趣作为驱动，充分挖掘学员潜力！寄予学员：你的潜力，我的动力！

朱老师

北京科技大学计算机科学与技术专业毕业，学士。具有三年软件开发经验和多项大型项目的设计管理经验。精通B/S开发技术、擅长SQL SERVER、Mysql等数据库系统、熟悉项目管理和项目开发的相关流程(RUP)，从事教学的三年中不断提升教学水平并不断将当前最新的技术及实践经验融入到教学，使学员的技术水平不断提升。对C语言、C#、Linux、SQL Server技术、UML/ROse建模、软件架构、软件工程、组建开发模型、数据仓库、OOA、OOD、设计模式等有深入研究、熟悉多种中间件服务器。

曾参与北京经理人大厦数据转换系统、CRM信息管理系统、CMS房地产门户。教学理念：有了学员的高就业质量，才有老师的成功。寄予学员：若想成功，智力不是最重要的，最重要是执着。

陶老师

襄樊学院美术设计专业，熟练使用ASP.NET2.0、C#、Ajax开发web网站，有丰富的B/S结构系统开发经验；对网站的开发流程和.NET框架的使用有深刻的理解，具有电子商务平台开发和web项目开发实施经验；熟练掌握Ajax技术和SQL Server数据库的操作和使用；具有良好的编程风格，有多层结构的开发经验，熟悉掌握面向对象编程(OOP)技术，对重用和重构有丰富的经验。

曾在广州、珠海、深圳等地参加过多个大型网站的设计工作，并给当地大中型企业做企划，教学理念;保持好奇、乐于学习、不持成见。

寄予学员：学习是一辈子的事。

王老师

毕业于江西师范大学英语专业，有着多年的教育、教学经验。曾获得优质课二等奖，坚持以先正己，再正人的教学理念，善于做学生的思想工作，富有爱心、耐心、责任心，待人诚恳，有亲和力，有较强的语言组织和表达能力，良好的沟通能力，有积极乐观的心态和宽广豁达的胸襟。

寄予学员：学问之根苦，学问之果甜。

贯穿红旗软件学院软件专业课程的所有项目案例，全部来自金融、通讯、交通、游戏、教育、媒体、网络服务等工程实际，帮助学员多角度了解不同行业工作实况，提前熟悉并掌握项目进程 、阶段目标及所需技能，积累具体、切实的项目经验。彻底摆脱“纸上谈兵”的尴尬，提前进入“准工作”状态，使学员的实际操作能力更强，项目实战经验更丰富，更具职场竞争力。

素养训练

根据用人需求分析，企业强调最多的是，关于软件开发人员的职业素养要求，作为一名职业人，

信用、守时、踏实、耐心的习惯，以及适应能力、学习能力、抗压能力、规范意识、合作意识、

沟通意识，都是不可或缺的要素。具备“三个习惯，三个能力，三个意识”的软件工程师，在职场上将会获得更好的发展，否则技术再强也难有好的发展机会。

准职业人

以就业为导向是红旗软件学院课程最根本、最核心的特征。红旗软件学院是职业教育、学习的目的就是为了学到技术就业。

红旗软件学院2.0课程把职业素养训练课程，作为重点来实施，在整个学习的过程中，监督并要求学员能够不断反省自己，养成良好的学习、生活习惯，顺利完成从“学校人”到“职业人”的飞跃。

总之，以用为本，学以致用，学了就用，综合应用是红旗软件学院2.0选择课程内容的最终标准。职业素养训练课程是红旗软件学院2.0专业课程之外的一门课，入学即做准职业人，毕业成为专业化、职业化的IT人才。

国家信息产业部副部长 苟仲文

“坚定不移的支持Linux及其开源软件的发展，充分发挥政府的带头、引导和组织能力，抓住Linux给我们发展中国家提供的

机遇”

国务院信息化办公室电子政务组组长 陈小筑

“要不断的完善产业链条，推动Linux软件的开发。要推动Linux产业的发展，各应用部门和企业就应该积极的采用Linux软件”

国家科技部高新司副司长 李武强

“以Linux为代表的开发源代码运动在国际上发展很快作为优秀的操作系统，号召全国的软件工作者关注并抓住Linux

带给我们历史机遇，使我们的软件研发和产业实现跨越式的发展”

教育部携手中科红旗推出Linux模块考试

2003年5月教育部考试中心与中科红旗软件技术有限公司就合作设计、开发Linux模块达成一致意见，教育部考试终于于03年底在全国计算

机应用技术证书考试（NIT）中设立Linux培训考试。

红旗软件携手劳动社会保障部打造Linux人才培训计划

2006年11月北京中科红旗软件技术有限公司与国家劳动与社会保障部签订协议，将红旗Linux纳入劳动和社会保障部全国计算机信息高

新技术考试和培训中，在全国普及推广，这是国家首次把Linux作为职业技能培训标准，填补了以往在国家技能评测中缺少LINUX系统技术应用的空白。

教育部、科技部决定批准北京大学、清华大学等40所学校建设国家

Linux技术培训与推广中心